ENCONTROS LITERÁRIOS APROXIMAM ESTUDANTES DA LITERATURA TATUIANA

O incentivo à leitura, a valorização dos escritores locais e a aproximação dos estudantes com a memória e a identidade de Tatuí ganharam destaque com a realização de dois encontros literários, nos dias 20 de agosto e 17 de setembro, na Escola Municipal Projeto “Senna em Ação”.

As atividades integram o projeto “Educativo do Museu Histórico Paulo Setúbal e Equipamentos de Memória” e proporcionaram aos estudantes um contato direto com o escritor tatuiano Renato J. Mello, permitindo conhecer sua trajetória, suas obras e o processo de criação literária.

Desenvolvido em parceria com instituições de ensino, o projeto utiliza o livro Pé Vermelho, de Renato J. Mello, como ponto de partida para uma experiência educativa que une leitura, criatividade, memória e espaço museológico.

Nos dias 20 de agosto e 17 de setembro, os estudantes tiveram a oportunidade de conversar diretamente com Renato J. Mello, conhecer aspectos de sua trajetória e de sua produção literária e refletir sobre histórias, personagens e elementos relacionados à cultura e à identidade de Tatuí.

A realização dos encontros em duas etapas permite que a experiência ultrapasse o momento do primeiro contato com o autor. Entre uma atividade e outra, os estudantes são estimulados a desenvolver novas percepções, produções e atividades relacionadas à literatura e à memória da cidade.

Mais do que uma atividade de leitura, a proposta busca mostrar aos alunos que a literatura pode estar próxima de sua realidade e que os escritores, as histórias e a memória de sua própria cidade também fazem parte de sua formação cultural.

A iniciativa transforma a visita escolar em uma jornada lúdica, educativa e de descoberta, aproximando os estudantes da literatura, da história e da memória de Tatuí.

Utilizando o conceito do percurso guiado por “pegadas vermelhas”, o projeto une literatura, objetos históricos, imagens e lembranças da cidade, mostrando que a história local é construída coletivamente a partir dos caminhos percorridos no dia a dia.

Entre as ações estão o Varal Literário, com páginas, ilustrações e trechos da obra, e o Caminho das Pegadas Vermelhas, um percurso interativo pelo espaço do museu, no qual os visitantes encontrarão trechos do livro e curiosidades relacionadas à história e à memória de Tatuí.

A programação pedagógica é adaptada para estudantes de 5 a 8 anos e de 9 a 14 anos, envolvendo desenhos, produções artísticas, leitura compartilhada, rodas de conversa, criação de textos e reflexões sobre a importância dos museus na preservação da memória.

Uma das propostas criativas convida os estudantes a imaginar: “Se eu entrasse no livro Pé Vermelho e visitasse o museu, o que eu encontraria?”. A atividade estimula a criatividade e permite que crianças e adolescentes estabeleçam uma relação pessoal entre a narrativa literária, os objetos do museu e a história da cidade.

Para o professor ou coordenador interessado em participar, o projeto prevê uma etapa preparatória em sala de aula, com orientações pedagógicas exclusivas, que antecede a visita mediada aos equipamentos de memória.

Dessa forma, a experiência não se limita à visita ao museu. O trabalho começa na escola, passa pelo encontro com o escritor e pelo percurso educativo e continua posteriormente com a produção dos estudantes.

As produções poderão integrar uma exposição temporária, valorizando o olhar das crianças e dos adolescentes sobre Tatuí, sua história e seu patrimônio.

A montagem da exposição está prevista para acontecer de 1º a 6 de outubro de 2026, com visitação de 7 de outubro a 30 de novembro de 2026, mesmo período em que as Escolas de Educação infantil e Fundamental anos iniciais estarão recebendo exemplares do livro sendo distribuído gratuitamente.

A mostra reunirá trabalhos produzidos pelos próprios estudantes a partir das experiências vivenciadas ao longo do projeto, permitindo que eles deixem de ser apenas visitantes e assumam também o papel de criadores e participantes da construção da memória cultural da cidade.

Um dos aspectos importantes da iniciativa é aproximar os estudantes dos escritores e da produção literária de Tatuí, valorizando talentos que fazem parte da própria comunidade.

O encontro com Renato J. Mello cria uma oportunidade para que crianças e jovens percebam que a produção literária não está distante de sua realidade e que as histórias de sua cidade podem inspirar novas leituras, interpretações e formas de expressão.

A ação também contribui para ampliar a presença da literatura local nos espaços educativos e culturais, fortalecendo o vínculo entre escola, escritor, museu e comunidade.

O Museu Histórico Paulo Setúbal e Equipamentos de Memória, que reúne o Museu Histórico “Paulo Setúbal”, o Museu da Imagem e do Som – MIS Tatuí e o Memorial do Rugby Dr. Gualter Nunes, desenvolve ações voltadas à preservação e difusão da memória, mas também à formação de novos públicos.

Nesse sentido, os encontros realizados em 20 de agosto e 17 de setembro, seguidos das atividades educativas e da exposição prevista para 7 de outubro a 30 de novembro, demonstram a proposta de transformar os equipamentos culturais em espaços vivos de aprendizado, convivência, descoberta e participação.

A proposta estabelece uma relação direta entre literatura, educação, patrimônio e memória, estimulando os estudantes a conhecer, valorizar e também contribuir para a construção das narrativas que ajudam a contar a história de Tatuí.

Ao levar a literatura para perto dos estudantes e aproximá-los dos espaços de memória, o projeto reforça a compreensão de que preservar a história também significa permitir que novas gerações conheçam, interpretem e participem dela.

A iniciativa é parte do projeto Educativo do Museu Histórico Paulo Setúbal e Equipamentos de Memória. Realização: RV Produções Culturais é contemplada pela Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura (PNAB), com recursos do Governo Federal, operacionalizados pelo Governo do Estado de São Paulo, por meio do Programa de Ação Cultural (ProAC Editais).